lunes, 26 de mayo de 2014
La Belle Époque
martes, 21 de enero de 2014
XI, Antonio Machado.
Asignatura: Lengua Castellana y literatura
RESUMEN:
El “yo poético" está soñando caminos por la tarde. En ellos ve colinas, pinos, encinas... Él se pregunta hacia dónde irá ese camino. Mientras va caminando y transcurre la tarde, el “yo poético" canta sobre un antiguo amor al que logró olvidar.
Por un momento el campo se paraliza sólo se oye el viento. Conforme anochece, el camino va desapareciendo. Por último, el “yo poético" vuelve a cantar: desea volver a sentir esa pasión que olvidó.
TEMA:
El tema del poema es como se nos va acabando la vida a las personas.
ESTRUCTURA:
En este poema, la idea principal es la visión del autor del final de la vida del ser humano.
Antonio Machado se imagina el final de la vida y nos lo expresa mediante dos símbolos: el camino y la tarde.
Una de las influencias del modernismo es el simbolismo, una corriente en la que las palabras tienen un significado mucho más profundo que en la realidad. En este caso, la tarde representa el final de la vida y el camino representa el vivir. Un verso claro en el que encontramos ambos símbolos es “Yo voy soñando caminos de la tarde" (versos 1-2)
Además de la idea principal, en el poema encontramos otras, como la incertidumbre universal de qué nos encontraremos tras la muerte. No sabemos hacia dónde nos conduce la vida, ni que pasará después. Esto se lo pregunta el autor mediante una pregunta retórica “¿Adónde el camino irá?"
También, encontramos el tema del amor pasado, la pasión que se ha conseguido olvidar. En el momento en el que el yo poético y sufrió esa pasión, deseaba olvidarla, pero al final de su vida añora sentir el amor que vivió cuando era joven.
Estas dos últimas ideas secundarias se relacionan con la idea principal. En la vida hay dos grandes temas que nos marcan y nos preocupan, estos son el amor y la incertidumbre de la vida eterna.
OPINIÓN CRÍTICA:
En mi opinión, el autor toca los temas que más nos inquietan a los seres humanos: el amor y la muerte.
El amor, que cuando lo estamos viviendo, disfrutando, lo hacemos con mucha intensidad. Nos inunda este sentimiento y se convierte en unos de los aspectos más importantes de nuestras vidas, por lo que haríamos cualquier locura. Sin embargo, si lo estamos sufriendo queremos que se acabe. Pero cuando ya somos personas mayores, y nuestra vida está tranquila, serena... podemos, al igual que el autor, llegar a desear sentir esa pasión otra vez por el simple hecho de volver a sentirnos jóvenes.
Otro tema es la muerte. Una preocupación que nos invade a todos los seres humanos. Tradicionalmente, la forma de tranquilizar a las personas sobre este tema era mediante la religión. Todas estas aseguran una vida eterna tranquila y apacible para aquellas buenas personas que cumplan con su religión. Actualmente, muchas personas hacen caso omiso de las religiones, y creo que simplemente ni se preguntan qué pasará al final de sus vidas.
domingo, 19 de enero de 2014
Crepúsculo vespertino, Charles Baudelaire
RESUMEN:
La noche convierte al hombre en una bestia. La noches es deseada por los que llevan todo el día trabajando porque al fin pueden descansar.
Mientras tanto se despiertan los demonios y golpean las ventanas. Se despierta la prostitución por todas partes en la ciudad.
Se escuchan cocinas, teatros, orquestas y salones de juegos llenos de estafadores y prostitutas.
Con la noches comienza la jornada de los ladrones que entran en casa ajenas a robar.
Es en la noche cuando empeoran los enfermos y mueren. Los hospitales se llenan de ellos y más de uno nunca regresaran a sus casas.
Muchos de ellos no han conocido la dulzura de un hogar, ni si quiera han vivido.
El esqueleto labrador, Charles Baudelaire
RESUMEN:
El poema describe dibujos tristes que, de algún modo, comunican belleza. Esos dibujos son esqueletos cavando en la tierra con todos su esfuerzo, pero sin músculos. El “Yo poético" se pregunta si quieren mostrar que ni en la tumba estamos seguros; si la Nada y la Muerte nos mienten; y si nos espera un castigo eterno.
miércoles, 15 de enero de 2014
Las viejecitas, Charles Baudelaire
RESUMEN:
Baudelaire está en la ciudad y observa a las personas que la habitan. Entonces, nos describe a unas viejecitas de las que se compadece. Sus cuerpos están estropeados y son débiles. Tienen miradas penetrantes y brillantes. Baudelaire las sigue, observa como caminan y ve en ellas el paso del tiempo. Al final del poema, se pregunta dónde estarán mañana, por que ve la muerte cerca de ellas.
martes, 14 de enero de 2014
A una transeúnte, Charles Baudelaire
RESUMEN:
Baudelaire está en la calle, y entre el bullicio de la gente ve a una mujer que, por la descripción, debía ser de clase alta.
Cruzaron una mirada dulce pero con un placer que le mataba. Esa mirada le hizo renacer. La pierde de vista, y se da cuenta de que nunca volverá a ver a esa mujer de la que se habría enamorado.
Significado de algunas palabras del poema:
Ruedo: refuerzo o forro con que se guarnecen interiormente por la parte inferior los vestido talares (que llegan hasta el tobillo).
Festón: bordado, dibujo, o recorte que adorna el borde de algo.
Beldad: mujer notable por su belleza.
Los Ciegos, Charles Baudelaire
RESUMEN:
Baudelaire ve a la muchedumbre de la ciudad mirar al cielo con ojos tenebrosos. Estas personas nunca bajan la mirada. En el cielo buscan sus sueños ignorando la ciudad.
Baudelaire también busca los suyos, pero se pregunta qué hacen esos ciegos buscándolos en el cielo.
Los siete ancianos, Charles Baudelaire
RESUMEN:
Baudelaire pasea por la cuidad llena de gente e inundada por una niebla sucia. Está en los “faubourg"* y de pronto se encuentra con un anciano. Por su descripción detallada vemos que es de clase baja. Confundido, el autor ve a ese mismo anciano repetido hasta siete veces. Antes de ver al octavo, el autor se vuelve y les da la espalda aterrado.
*Faubourg: barrios periféricos, suburbios.
domingo, 12 de enero de 2014
Literatura en vacaciones.
Mis libros leídos en estas vacaciones de Navidad: Los Juegos del Hambre y En llamas, de Suzanne Collins.
No podía parar de leer, son completamente adictivos. Estoy deseando leer el tercero y último de la saga.
El Cisne, Charles Baudelaire
RESUMEN:
Al comenzar el poema, el poeta recuerda un paseo que dio hace tiempo por el mismo lugar en el que se encuentra. Ve que París ha cambiado y piensa que el aspecto de una ciudad puede cambiar más que un corazón humano.
En este lugar han construido nuevos edificios, bloques y casas. Allí, hace tiempo, vio un cisne fuera de su jaula, arrastrando sus plumas por el suelo, cerca de un arroyo seco y esperado a que llueva. El poeta ve al cisne desterrado del lago. Este cisne le hace recordar a Andrómaca, que llora por su esposo Héctor y que ahora pertenece al hermano de este, Heleno.
Al final del poema, Baudelaire recuerda a los desterrados, y siente que su espíritu está con ellos.
REFERENCIAS CULTAS:
Andrómaca: “ Aquella cuyo varón está combatiendo". Es, en la mitología griega la esposa de Héctor. Al morir toda su familia en la guerra de Troya, Andrómaca pasa a pertenecer al hermano de esposo, Heleno. Simboliza el amor conyugal y fiel frente a la crueldad de la guerra.
Héctor: en la mitología griega, fue un príncipe troyano encargado de la defensa de la ciudad en la Guerra de Troya.
Simois: en la mitología griega, era un Dios-río, hijo de Océano y Tetis.
El hombre de Ovidio: es el animal que se ha erguido y mira al cielo.
Víctor Hugo: Nació en Besacon, Francia el 26 de febrero de 1802.
Al morir su madre en 1822 comienza su verdadera actividad literaria y ese mismo año se caso con Adéle Foucher, su amiga de la infancia.
Las novelas Los Orientales y El último día de un condenado a muerte (Ambas de 1829) consolidan su fama y se convierte en un refugio para los románticos de la época.
En 1841 se había ya volcado en la política.
En 1848 fundó un periódico favorable a la candidatura a presidente de la república de Louis Napoleón Bonaparte. Pero al oponerse a su intento de golpe de Estado, decidió huir a Bélgica junto a su familia.
Ya se había convertido en un favorable republicano cuando escribió una de sus obras cumbre, Los miserables (1862).
Murió el 22 de mayo de 1885.
domingo, 27 de octubre de 2013
Romeo y Julieta
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| Romeo y Julieta |
domingo, 29 de septiembre de 2013
La Guerra de los 100 años
En 1328, a la muerte de Carlos IV de Francia, los Capetos no tenían sucesor directo,es decir, el rey de Francia murió sin un heredero directo. El príncipe Eduardo de Inglaterra (futuro Eduardo III), era el heredero más próximo del trono de Francia. Éste fue el motivo de que la nobleza francesa lo rechazara en provecho de una rama colateral: Felipe VI de Valois, que fue proclamado rey de Francia. Eduardo le rindió homenaje en 1329, pero la rivalidad entre ambos países se agravó en Guyena, e Inglaterra, en 1337, decidió reclamar su herencia, el reino de Francia. Y así comenzó este largo conflicto.
Proceso de la Guerra de los Cien Años.
El proceso de la guerra se puede dividir en cuatro periodos en los que los triunfos se dividen entre Francia e Inglaterra. Al ser un proceso tan largo se sucedieron varios reyes. Aproximándose el final de la guerra, cuando los franceses estaban siendo derrotados, surgió la figura de Juana de Arco, mujer analfabeta que, no obstante su origen humilde, era dueña de una inquebrantable fe cristiana y de una probada lealtad al rey. Ella, al mando de un pequeño ejército, venció a los ingleses en el sitio de Orleans, en 1429. Se convirtió en mártir de la causa Francesa y en referente de la libertad.
La victoria.
En 1389, los dos jóvenes soberanos Ricardo II de Inglaterra y Carlos VI de Francia, concluyeron una tregua que iba a durar hasta 1415 aproximadamente: los franceses habían recuperado todas las conquistas inglesas, excepto Calais, Guyena y Gascuña. Las bajas de esta guerra fueron, en Inglaterra 59.000 muertos y heridos, y en Francia 53.000 muertos y heridos.
El fin de esta guerra tuvo como consecuencia el fin de los estados feudales y el comienzo de la Europa Moderna que se haría realidad en el siglo siguiente.
Boccaccio
Boccaccio no vivió en primera persona este conflicto ya que La Guerra de los 100 años ocurrió entre Francia e Inglaterra mientras que el era Italiano y vivió y escribió sus obras en su país natal. Aún así, el bebe de las fuentes clásicas que fueron compartidas igualmente por autores ingleses y franceses como Chandos y Chaucer. Este último autor, al igual que Boccacio, es conocido por escribir una serie de cuentos: Los Cuentos de Canterbury.
lunes, 23 de septiembre de 2013
- Lee con atención el proemio entero
- Señala en cada párrafo las palabras que consideras clave (y los pronombres, sinónimos, o términos que conformen una isotopía con la clave)
- Haz un breve resumen de lo que dice cada párrafo.
PROEMIO
Y en aquella angustia tanto alivio me procuraron las afables razones de algún amigo y sus loables consuelos, que tengo la opinión firmísima de que por haberme sucedido así no estoy muerto. Pero cuando plugo a Aquél que, siendo infinito, dio por ley inconmovible a todas las cosas mundanas el tener fin, mi amor, más que cualquiera otro ardiente y al cual no había podido ni romper ni doblar ninguna fuerza de voluntad ni de consejo ni de vergüenza evidente ni ningún peligro que pudiera seguirse de ello, disminuyó con el tiempo, de tal guisa que sólo me ha dejado de sí mismo en la memoria aquel placer que acostumbra ofrecer a quien no se pone a navegar en sus más hondos piélagos, por lo que, habiendo desaparecido todos sus afanes, siento que ha permanecido deleitoso donde en mí solía doloroso estar.
- Resumen del párrafo 2: Los consuelos de un amigo es lo que hizo que no muriera por ese amor que sentía. Gracias a Dios su amor fue disminuyendo con el tiempo, convirtiendose en un recuerdo que ya no le provocaba dorlor, más bien serenidad.
- Resumen del párrafo 3:como gratitud a aquellos que le ayudaron en ese dolor que le causó el estar enamorado, él ofrece también su ayuda a aquellos que como en él, en un pasado, de verdad la necesitan, ya que les será más útil y la agradecerán más. Así,devolviendo el favor que a él le hicieron,el autor cree que se sentirá libre.
- Las palabras señaladas en verde son el eje del texto."Gratitud": lo que siente hacia las personas que le ofrecieron ayuda."Alivio": lo que quiere ofrecer a los "necesitados" como él anteriormente.
¿Y quién podrá negar que, por pequeño que sea, no convenga darlo mucho más a las amables mujeres que a los hombres? Ellas, dentro de los delicados pechos, temiendo y avergonzándose, tienen ocultas las amorosas llamas (que cuán mayor fuerza tienen que las manifiestas saben quienes lo han probado y lo prueban); y además, obligadas por los deseos, los gustos, los mandatos de los padres, de las madres, los hermanos y los maridos, pasan la mayor parte del tiempo confinadas en el pequeño circuito de sus alcobas, sentadas y ociosas, y queriendo y no queriendo en un punto, revuelven en sus cabezas diversos pensamientos que no es posible que todos sean alegres. Y si a causa de ellos, traída por algún fogoso deseo, les invade alguna tristeza, les es fuerza detenerse en ella con grave dolor si nuevas razones no la remueven, sin contar con que las mujeres son mucho menos fuertes que los hombres; lo que no sucede a los hombres enamorados, tal como podemos ver abiertamente nosotros.
- Resumen del párrafo 4:Según el autor, las mujeres son menos fuertes que los hombres y cuando les invade alguna tristeza les es más difícil reprimirla. Por ello, la ayuda que quiere ofrecer también va dirigida a las mujeres, ya que una de las pocas formas que tienen de encontrar consuelo y de evadirse de sus censuradas vidas es la lectura.
- las palabras en verde son el eje del texto. "Ellas": las mujeres, las protagonistas del texto."Obligadas": están obligadas, por la sociedad, a retraer sus sentimientos. "Fuertes": no son fuertes y por eso el autor considera que necesitan ayuda.
Ellos, si les aflige alguna tristeza o pensamiento grave, tienen muchos medios de aliviarse o de olvidarlo porque, si lo quieren, nada les impide pasear, oír y ver muchas cosas, darse a la cetrería, cazar o pescar, jugar y mercadear, por los cuales modos todos encuentran la fuerza de recobrar el ánimo, o en parte o en todo, y removerlo del doloroso pensamiento al menos por algún espacio de tiempo; después del cual, de un modo o de otro, o sobreviene el consuelo o el dolor disminuye. Por consiguiente, para que al menos por mi parte se enmiende el pecado de la fortuna que, donde menos obligado era, tal como vemos en las delicadas mujeres, fue más avara de ayuda, en socorro y refugio de las que aman (porque a las otras les es bastante la aguja, el huso y la devanadera) entiendo contar cien novelas, o fábulas o parábolas o historias, como las queramos llamar, narradas en diez días, como manifiestamente aparecerá, por una honrada compañía de siete mujeres y tres jóvenes, en los pestilentes tiempos de la pasada mortandad, y algunas canciones cantadas a su gusto por las dichas señoras. En las cuales novelas se verán casos de amor placenteros y ásperos, así como otros azarosos acontecimientos sucedidos tanto en los modernos tiempos como en los antiguos; de los cuales, las ya dichas mujeres que los lean, a la par podrán tomar solaz en las cosas deleitosas mostradas y útil consejo, por lo que podrán conocer qué ha de ser huido e igualmente qué ha de ser seguido: cosas que sin que se les pase el dolor no creo que puedan suceder. Y si ello sucede, que quiera Dios que así sea, den gracias a Amor que, librándome de sus ligaduras, me ha concedido poder atender a sus placeres.
- Resumen del párrafo 5: en los cuentos que va a escribir aparecerán muchas historias de amor, pero amores muy distintos, de los que sobre todo en las mujeres deberían tomar ejemplo y consejo para que sepan que les conviene y que no. En este último párrafo, el autor revela que ahora que está liderado del amor es cuando está disfrutando de sus placeres.
- las palabras señaladas en verde son el eje del texto. "Historias": son el instrumento mediante el que el autor ofrecerá "consejo" a las personas que lo necesitan. "Amor": sigue siendo el tema principal.
